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孟行悠看(kàn )见(jiàn )家长签名那一栏(lán )，孟父已经签上(shàng )了(le )自己的名字，心(xīn )里(lǐ )说不出什么滋味(wèi )，结果是早就料到(dào )的，可真的摆在(zài )自(zì )己面前，她发现(xiàn )她并没有那么坦然(rán )。

季朝泽看见是(shì )孟(mèng )行悠(yōu )，合上手中(zhōng )的实验数据，笑着(zhe )走过来：中午好(hǎo )，下课挺久了怎么(me )还(hái )不去吃饭？

——我熬夜把练习册(cè )后(hòu )面两页都写了，现(xiàn )在你跟我说不去(qù )了？

孟行悠想着(zhe )他(tā )反正在沉迷学习(xí )，不如借此把周末(mò )的事儿给说了。

男(nán )生懂男生，从季(jì )朝(cháo )泽看孟行悠的眼(yǎn )神来说，若是他心(xīn )里对孟行悠没半(bàn )点(diǎn )意思(sī )，迟砚的名(míng )字倒过来写。

孟行(háng )舟和夏桑子打车(chē )到(dào )五中的时候，孟(mèng )行(háng )悠刚下课五分钟(zhōng )，时间正好差不(bú )多(duō )。

由于刚在一起(qǐ )只(zhī )在黑黢黢的破地(dì )儿, 吃了两块放了(le )一(yī )天的甜品表示庆(qìng )祝(zhù ), 全无仪式感，为(wéi )了弥补也是为了正(zhèng )式庆祝, 孟行悠和(hé )迟(chí )砚决定做点别的(de )有意义的事情。

孟(mèng )行舟笑了笑，像(xiàng )哄(hǒng )小孩儿似的：我(wǒ )妹(mèi )妹厉害了，都知(zhī )道用偷换概念这(zhè )个(gè )词了。